EZ A NYÁR – 

A teknős és a nyúl című klasszikus mesére épül a tábor egész hete. 
A tábor célja, hogy megtanuljuk,
- hogy az igyekezet az igazi kulcs a sikerhez,
- hogyan tanulhatunk a hibákból,
- hogyan váltsuk korlátozó gondolatainkat pozitív gondolatokra
Kulcsszavak: célkitűzés, kihívások, alternatív útvonalak, egyéni módszerek, kockázatvállalás, önértékelés
Minden nap lesz mesemondás és nyelvfejlesztés angolul, sok mozgás, csupa kültéri tevékenység.

Egy mesebeli indián táborral várjuk idén a gyerekeket. 

A tábor célja, a gyerekek fantáziájának fejlesztése, élményeken alapuló ismeretszerzése, közösségépítés. Egész héten 1 törzsként működünk, együtt fogjuk felfedezni az indiánok világát. A táborba a gyerekeket egy indiánokról szóló mese fogja bevezetni, majd a hét többi napján ehhez kapcsolódó kézműves foglalkozások várják majd őket. 

Izgalmas eseményekből sem lesz hiány:

• táborhely építés

• tábortűz

• törzsi táncok ( esőtánc, tűztánc )

• ügyességi feladatok

• ősi indián népi játékok

• nyomolvasás

• aranymosás

• hangszerek készítése

• számháború

Ha kíváncsi vagy az indián nevedre és egy izgalmas, eseménydús utazásra vágysz, ne hagyd ki a SzegedSchool Indián táborát!

Szociális képességek, közösségi kapcsolatok fejlesztése, éntudat, magabiztosság, önbizalom erősítése mesés-, társakkal közösen megélt élményeken keresztül.

A tábor tematikája személyiség és közösségfejlesztésen alapul, amit a dráma- és élménypedagógia eszközeivel valósítunk meg. 

Minden nap egy mesét dolgozunk fel, a játékokat e köré csoportosítjuk. Az öt napi mese lineárisan van felfűzve a tábor kerettörténetére, de fejlesztési tartalmukban egymásra épülnek.

A gyerekek mindebből a "tudományos szövegből" annyit érzékelnek, hogy egy hétig felhőtlenül vidáman, új barátokat szerezve játszhatnak együtt, egy szuper helyen és talán a hétköznapi problémáik (elfojtott düh, félénkség, csúfolódás, énérvényesítés, kirekesztettség...stb.) megoldásához is kapnak gyakorlati útmutatást.

A környező világból származó zörejek, zajok, hangok  differenciálása, azonosítása, tudatosítása.

Tájékozódás a hangingerek által.

Akusztikus ingerekre való tudatos figyelem fejlesztése

Játékok közben zenei képességek (hangszín; hangerő; hangmagasság; ritmus; tempó; belső hallás; improvizációs készség), finommotorika, téri tájékozódás, kommunikáció, társas kapcsolatok  fejlesztése

1. “Csitt, figyelj, hallgasd a csendet!” Csend-zörej közti különbség 

2. Zajok körülöttünk! 

3. Természet hangjai, Állathangok

4. Emberi hangok 

5. Zenei hangok - Hangszerek

Minden nap:

 - mondókákkal, dalos játékokkal, zenehallgatással a gyermekek zenei kifejezésmódjának erősítése,

- a zene inspirálta mozgás, vizuális játékokkal az improvizációs készség fejlesztése

- zörej-zajkeltő eszközök készítése az anyagok újrahasznosításának szellemében

- MESE: Keret-mese a hét témája alapján.

A hét legfontosabb hozzávalója a gyerekek részéről: JÓ FÜL, JÓKEDV, JÓSZÍV, KÍVÁNCSISÁG

Kint tűzforró az aszfalt a napon, vagy épp esik az eső a strandon? Képzelj el egy helyet, ahol neked mesélnek! Egy utazást a mesék birodalmába… tarts velünk mesetáborunkba, s ha mellénk szegődsz akkor a mesekuckónkban, együtt szőhetjük, játszhatjuk, bábozhatjuk, gombolyíthatjuk, muzsikálhatjuk napról-napra a mesék mesefonalát.

​

Tarisznyánkban útravalóval: hamubasült pogacsával, jószóval, vándoroknak való dallal, síppal-dobbal-nádi hegedűvel járjuk utunkat,hegyen-völgyön, erdőn-mezőn által, és elröppenünk, mesebeli helyszínekre, ahol előcsalogatjuk a meséket.Minden nap, más más mesét dolgozunk fel, drámajátékok beépítésével. 

Foglalkozásainkat, bábjáték, papírszínház, diafilmvetítés, színesítik. A természetben lelhető kincsekből  a mese köré kerekítjük kézműves tevékenységünket. A mesék világába belépőkkel, szerető, családias közösséget építünk, önbizalmat táplálunk, segítünk mosolyt csalni a legfélénkebbek arcára is. Táborunkból hosszú útra elegendő meselélekkel megtelt tarisznyával térhettek haza!

Gyere, gombolyítsuk fel együtt a mese lélektől lélekig érő aranyfonál.

Mesebeli szeretettel várunk!